9月16日の日本ビル新聞でClipLineが紹介されました。「指導者と働き手に認識の差」というタイトルで、外国人材の職能認識は指導側と大きく乖離が見られることを教育実態調査結果に基づいて詳細に記述頂きました。このような課題に対応していくため、今後多言語化への対応に注力していくことを併せてご紹介頂きました。
外国人教育に関する実態調査の結果はこちら
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